YES. Ich finde die Lösung für textile Probleme.
Die Schadenfallanalytik ist nur ein Teil meiner Aufgaben bei der CHT Switzerland AG. Aber was versteht man überhaupt unter Schadenfällen? Jedes Textil durchläuft eine Vielzahl von Prozessen, bis es in der Konfektion landet: von der Fasererzeugung zur Garn- und Zwirnherstellung über die Bildung der textilen Fläche (Gewebe, Maschenwaren, Vliesstoffe) bis hin zur vielfältigen Textilveredelung wie zum Beispiel der Farb- und Effektgebung. Entlang des gesamten Prozesses spielen chemische, physikalische und textiltechnische Faktoren eine wichtige Rolle. Und so können natürlich entlang der gesamten Kette auch eine Vielzahl von Fehlern auftreten, die die Warenqualität mindern. Übliche Fehler (also Schadenfälle) auf Textilien können z.B. Flecken, Vergilbungen oder Löcher sein.
Ursachenforschung zur Qualitätsverbesserung
Für die Schadenfallanalytik wird ein breites textiltechnisches Wissen über die gesamte Textilindustrie, textile Material- und Warenkunde, das textile Prüf- und Normwesen und verschiedene praktische Anwendungstechniken benötigt. Mit Hilfe von chemischen Analysen, physikalischen Prüfungen, mikroskopischen Untersuchungen und instrumenteller Analytik gehe ich mit meinem Team den Ursachen solcher Fehler auf den Grund. Durch meinen Beitrag kann ich unseren Kunden eine wertvolle Hilfestellung geben, damit sie die textilen Schäden vor Ort bestenfalls eliminieren und so deren Warenqualität steigern können.
Vielfältigkeit, die motiviert
Neben der Schadenfallanalytik gehört der Labor- und Analyseservice rund um die Bereiche Ausrüstung, Beschichtung, Vorbehandlung, PET-Flakes-Recycling, Analytik und Mikroskopie zu meinen weiteren Aufgabengebieten. Dieser Laborservice beinhaltet oft technische Rezeptur- und Verfahrensempfehlungen begleitet von verschiedensten Textilprüfungen sowie die Abgabe von anwendungstechnischen Empfehlungen direkt an unsere Kunden oder an unsere Area oder Regional Sales Manager (ASM / RSM). Als Teamleiterin führe ich drei Laboranten sowie ein bis drei Lernende. Gemeinsam stellen wir die termingerechte und inhaltlich korrekte Durchführung sicher, inklusive der Erstellung der Laborberichte in allen genannten Bereichen. Ausserdem begleite ich bei Bedarf unsere ASM / RSM zusammen mit anderen Anwendungstechnikern bei Kunden-Betriebsversuchen vor Ort oder arbeite an der Erstellung von technischen Dokumentationen und Verkaufshilfen mit. Ein weiterer wichtiger Pfeiler meiner Arbeit ist der Wissenstransfer an unsere Lernenden als Praxisbildnerin, an Teamkollegen (z.B. durch Fachausbildungen), an unsere ASM / RSM (z.B. als Vortrag an der Technikertagung), an Ausbildungsinstitute (z.B. bei Praxisbesuchen von Schulen) oder – in meinem Nebenberuf als Fachlehrerin der Laboranten EFZ Textil – an meine eigenen Schülerinnen und Schüler. Diese grosse Vielfalt an Aufgaben und die Verantwortung, die ich habe, motivieren mich in meiner täglichen Arbeit für die CHT sehr.
